TALLER 4
CONCEPTOS BÁSICOS DE HISTORIA
Importancia Del
Tiempo
Cada acontecimiento tiene un
lugar en el tiempo; puedes ubicar acontecimientos próximos ocurridos en días,
meses o años cercanos, sin ninguna dificultad, pero si nos remitimos a hechos
históricos ocurridos en el pasado remoto, su ubicación temporal resulta más
complicada.
¿Cómo Se Mide El Tiempo?
La cronología es la ciencia que
se encarga de resolver los problemas relacionados con la división del tiempo,
para determinar el momento en que sucedieron los acontecimientos. Ella toma
como referentes hechos de gran trascendencia y los coloca como puntos de
partida para contabilizar edades, épocas o periodos.
Las unidades de tiempo que nos
facilitan el estudio de los acontecimientos pueden explicarse así: un año está
dividido en meses, semanas y días; el conjunto de cien años conforman un siglo
y diez siglos conforman un milenio.
Las Eras
La era es una magnitud de tiempo
que se inicia en un momento fijo, determinado por un hecho notable. La era
romana comenzó con la fundación de Roma, la musulmana con la huida de Mahoma
hacia Medina, y los ´pueblos cristianos escogieron el nacimiento de Jesús (año
0) para dividir el tiempo en la era cristiana (d.c.) y antes de la era
cristiana (a.c.).
Por consiguiente, los años
anteriores a Cristo se cuentan en orden descendente y los posteriores en
sentido ascendente.
Las eras geológicas son
utilizadas para dividir grandes magnitudes de tiempo, hasta la aparición del
ser humano. Así, tenemos: era azoica, proterozoica, paleozoica, mesozoica,
cenozoica y antropozoica; su duración, exceptuando la última, abarca varios
millones de años.
Los Periodos
Al hablar de los periodos, edades
y épocas, se hace necesario aclarar que estos fragmentos de tiempo se utilizan
de manera distinta para dividir partes de la Historia, atendiendo a
características particulares y que, de igual forma, no operan simultáneamente
en todos los lugares del planeta.
Los periodos marcan divisiones
dentro de las eras geológicas; también se han utilizado para segmentos de
edades. Por ejemplo, el periodo paleozoico y neolítico de la edad de piedra. De igual manera, se habla de periodos al estudiar las culturas
precolombinas en América.
Las Edades
Las edades son divisiones
particulares del tiempo. Antes de la aparición de la escritura se habla de la edad de piedra y de los
metales; y para medir la historia del antiguo continente se considera la edad
Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.
Para estudiar la historia
americana, el tiempo ha sido fragmentado en épocas; así, entonces, hablamos de
Época Indígena, Época colonial, Época de
la Independencia y Época Republicana.
En síntesis, al abordar el
conocimiento y desarrollo de una comunidad humana, es definitivo precisar su
espacio geográfico y los criterios que se han utilizado para ubicarla
temporalmente en eras, edades, periodos, épocas, milenios o siglos.
¿Qué Cambia En Una
Sociedad?
¿Qué Se Mantiene?
Los saberes históricos nos
muestran a la sociedades en permanentes cambios; de hechos, a través del tiempo
se transforma la manera de producir, de pensar, de actuar, cambia las normas,
las costumbres, las técnicas, las maneras de gobernar, de educar. Es decir, lo
cotidiano se altera y se modifica contantemente, abriendo camino para otras
tendencias.
Sin embargo, hay elementos
socio-culturales que se transforman en su interior, pero no desaparecen;
ejemplo de ello lo constituye algunas instituciones que han permanecido desde
el inicio de la humanidad hasta nuestros días, pero que se han manifestado de
forma diferente en distintas sociedades y épocas. Veamos algunos casos: La
producción de bienes materiales ha sido una necesidad y preocupación
permanente, pero los hombres y mujeres primitivos sutilizaron técnicas y herramientas
muy distintas de las de hoy; las creencias religiosas existen en todos los
pueblos modernos, pero hay una gran diversidad de cultos y de prácticas; las
maneras de gobernar han cambiado en todos los tiempos, pero los tiempos siempre
han necesitado formas de autoridad y leyes para su organización.
La Historia, Una Ciencia Social
Nos corresponde ahorra centrarnos
en el estudio de la Historia. Para esto debemos partir de considerar que ella
es una ciencia social y que con su estudio conocemos el desarrollo de la
humanidad en distintos momentos y espacios geográficos. Además, nos brinda
conocimiento acerca del origen, formación y trascendencia de las sociedades.
Las Causas En La Historia
Al estudiar el proceso evolutivo
de la humanidad, nos encontramos con una infinidad de acontecimientos
históricos. Para interpretarlos debemos considerar que ellos resultan de una
serie de causas que generan consecuencias. Así, por ejemplo, para saber sobre
la invasión a América analizamos el conjunto de los factores que lo motivaron,
los hechos que lo caracterizaron y también interpretamos las consecuencias que
resultaron.
¿Cómo Trabaja Un Historiador?
Un historiador es un científico
social y, como tal, su trabajo se adecua un riguroso método, con el cual aborda su objeto de estudio; en su
proceso investigativo sigue las siguientes etapas:
Selecciona su objeto de estudio,
es decir, un hecho histórico y, con base en él, plantea los interrogantes
requeridos para la formulación de hipótesis.
Recolecta las fuentes. Estas
pueden ser escritas como periódicos, cartas, leyes y actas, las cuales,
dependiendo de la época, puede hallarlas escritas en papel, pergamino, piedra,
mármol o metal. También recurre a otras fuentes no escritas como testimonios
orales. Relatos, entrevistas y elementos de la cultura material, accediendo a
museos, palacios, tumbas, templos, viviendas, armas y utensilios domésticos.
En esta etapa de su trabajo cobra
gran importancia la interpretación de las ciencias sociales, puesto que es el
momento de recurrir al apoyo que ofrece otras ciencias auxiliares de la
Historia como son la Arqueología, paleografía, epigrafía, numismática, geología, geografía,
demografía, sicología, economía y sociología, entre otras.
Analiza críticamente las fuentes
para comprobar su autenticidad o credibilidad, también procede a comparar
fuentes de la misma época o la opinión de otros autores sobre el tema.
Interpreta los hechos encontrados
en las fuentes; los integra con la totalidad de las condiciones sociales,
políticas, culturales de la sociedad y procede a ubicarlos temporalmente. En
esta fase se llega a comprender, analizar y explicar debidamente, cómo se
vincula uno y otros hechos, poniendo de manifiesto su significado en el tiempo
en que se desarrolla el acontecimiento y sus repercusiones en el presente.
Cuando leemos un testo histórico,
no podemos perder de vista que su autor es un ser social, y por lo tanto en la
interpretación de las fuentes está plasmando su punto de vista, de acuerdo con
su orientación ideológica y política. Es así como en la historia aparecen enfoques
con orientaciones teológicas, económicas, o heroicas. En la actualidad se
reconoce que cada hecho histórico obedece a una multiplicidad de causas y que
son ellas las que deben orientar el trabajo de la ciencia histórica.
Hacia Un Concepto De Historia
La historia es una ciencia social
cuyo objeto de estudio lo constituyen las contantes transformaciones en las
acciones, valores, procesos, costumbres, creencias y estructuras de la sociedad
humana a través del tiempo y en un marco geográfico definido.
¿Por Qué Es Importante La Historia?
Desde luego, el incalculable
valor que nos aporta el conocimiento de la historia lo podemos medir no sólo
por el estudio detallado y verídico que nos proporcionan a cerca de una
sociedad en particular, sino que al retomar ese conjunto de saberes se amplía
nuestras fronteras culturales para comprender la realidad actual y construir un
futuro mejor.
El estudio de la historia es muy
extenso, pues hace aproximadamente ocho millones de años que se inició el
proceso evolutivo que condujo a la aparición de la especie humana.
Desde el mismo instante en que
los seres humanos empezaron a transformar la naturaleza, a elaborar
instrumentos, a comunicarse y organizarse en comunidades para asegurar su
preservación, empezó la historia de la humanidad.
El conocimiento del pasado
remoto, anterior a la aparición de la escritura, es bastante complejo, pues
requiere el intenso de profesionales en Paleontología, geología, antropología,
para descifrar y construir un panorama que muestre cómo se desarrollaba la vida
de los primitivos, cuáles eran sus creencias, ideas, costumbres y artes.
Estos saberes se adquieren a
partir del estudio de fuentes muy variadas como son los fósiles de seres humanos,
plantas, animales, instrumentos de trabajo, estructuras, tumbas, adornos, utensilios
de uso doméstico, pinturas en cuevas y
otros, que conducen a formular hipótesis sobre la vida material y espiritual de
las primeras sociedades, el tiempo en que vivieron y las características de su
medio geográfico.
Con la invención de la estructura
se facilita el estudio de la historia , pues los testimonios escritos permiten
conocer de una forma más precisa diferentes aspectos de la vida humana, a la
vez que aportan pruebas que sirven de soporte a los postulados que formulan los
historiadores.
División Del Tiempo En América
Para el estudio de la historia en
América se ha dividido el tiempo en época indígena, hispánica y republicana.
La época indígena se caracterizó por
su desarrollo cultural muy desigual que condujo a dividirla en periodo lítico o
paleoindio, arcaico, formativo, clásico y postclásico.
División Del tiempo En el antiguo Continente
Con el trabajo integrar de las
Ciencias Sociales se ha establecido una periodización del desarrollo cultural
de los primeros grupos humanos en el antiguo continente (Europa, Asia, África),
teniendo en cuenta los sucesos y las técnicas que utilizaron para satisfacer sus
necesidades a partir de la transformación de la naturaleza; es así como
determinaron la edad de la piedra, dividida en los periodos Paleolítico, mesolítico
y neolítico, y la de los metales, que se divide en edad de cobre, de bronce y
de hierro. Cuando surgieron la vida urbana, la escritura y la forma de
organización socio-política más complejos, se inició en el antiguo continente
la edad antigua, sucedida por la edad media, la edad moderna y la contemporánea.
Cuestionario
1.
Realice un glosario con las palabras que no
conoces.
2.
Realice un mapa conceptual sobre el tema.
3.
¿Qué es historia?
4.
Como se divide la historia. En América y en el
Antiguo Continente.
5.
Diga los pasos para hacer historia.
