TALLER 5
MITOS y
LEYENDAS de AMAZONAS
https://www.youtube.com/watch?v=4Ok1SFoEcRM
Pregunta 1
Según el mito de creación contado en el video, ¿quién es la entidad
primordial que dominó la nada y comenzó la creación?
A.
El espíritu Yakuruna.
B.
El guardián Curupira.
C.
La serpiente Sachamama.
D. El padre Nainuema.
Pregunta 2
¿De qué elemento primordial proviene el agua en el relato de la creación
por el padre Nainuema?
A.
De la saliva de su boca.
B.
De la savia de las plantas.
C.
De sus lágrimas de tristeza.
D.
Del sudor de su frente.
Pregunta 3
¿Cuál es la principal característica del reino acuático donde habita el
Yakuruna?
A.
Solamente habitan aves y reptiles gigantes.
B.
Carece por completo de vegetación y fauna.
C.
Las leyes del mundo terrestre se invierten.
D.
Está hecho completamente de fuego congelado.
Pregunta 4
¿Cómo se desplaza habitualmente el Yakuruna cuando asciende a la
superficie del río?
A.
Montando sobre un caimán negro.
B.
Volando sobre una enorme águila.
C.
Caminando sobre las copas de los árboles.
D.
Navegando en una canoa de oro.
Pregunta 5
¿Cuál es la función ecológica y espiritual que cumple la figura del
Yakuruna dentro de la cosmovisión indígena?
A.
Guiar a las personas hacia minas de oro ocultas.
B.
Defender la selva y las fuentes de agua contra la pesca e tala
desmedida.
C.
Destruir a todas las comunidades indígenas sin distinción.
D.
Enseñar técnicas agrícolas para la producción masiva.
Pregunta 6
En el primer relato paranormal, ¿qué objeto entregó el biólogo como
ofrenda para liberarse de la presencia del Yakuruna?
A.
Una linterna de alta potencia.
B.
Un amuleto de madera de la comunidad.
C.
Una bolsa con muestras de peces recolectadas.
D.
Su computadora portátil de trabajo.
Pregunta 7
¿De qué manera suele atraer la Madre de Agua a los caminantes e incautos
hacia el río?
A.
Ofreciendo grandes cantidades de monedas de plata.
B.
Creando ilusiones de ciudades doradas sobre la orilla.
C.
Transformándose en un animal herido que pide auxilio.
D.
A través de un canto hipnótico e irresistible.
Pregunta 8
¿Qué acción humana provoca la ira de la Madre de Agua según las
tradiciones orales?
A.
Contaminar el río y pescar irresponsablemente.
B.
Navegar en canoas impulsadas a remo.
C.
Cantar canciones alegres cerca de la orilla.
D.
Bañarse durante las mañanas soleadas.
Pregunta 9
En la experiencia compartida por el geólogo, ¿quién lo rescató
físicamente cuando caminaba encantado hacia el río?
A.
Un animal silvestre que comenzó a rugir.
B.
Su compañero de trabajo con la radio.
C.
Una anciana indígena de la comunidad.
D.
Un grupo de socorristas de la ciudad.
Pregunta 10
¿Cuál es el rasgo físico definitivo que permite identificar al
Chullachaqui y romper su engaño?
A.
Carece de sombra al exponerse al sol.
B.
Tiene un pie con forma de pezuña o garra de animal.
C.
Posee tres ojos en medio de la frente.
D.
Su piel es completamente de color azul resplandeciente.
Pregunta 11
¿Qué habilidad auditiva utiliza el Chullachaqui para desorientar a las
personas en la selva?
A.
Habla en idiomas antiguos extintos hace siglos.
B.
Genera un sonido de trueno constante sobre el lugar.
C.
Imita las voces de seres queridos y familiares.
D.
Provoca un silencio absoluto que ensordece al viajero.
Pregunta 12
En la historia de los jóvenes creadores de contenido, ¿qué anomalía
descubrieron en las grabaciones al regresar al hotel?
A.
Las imágenes mostraban un lugar urbano completamente distinto.
B.
Los archivos digitalizados estaban vacíos o dañados.
C.
Aparecían caras de fantasmas editadas digitalmente.
D.
El video se había grabado en cámara lenta automáticamente.
Pregunta 13
¿Cómo es considerado el espíritu Canaima dentro de las comunidades
indígenas según la narración?
A.
Un fantasma pacífico que habita los templos destruidos.
B.
Un duende gracioso que otorga regalos a los niños.
C.
Un monstruo marino que destruye las embarcaciones pesqueras.
D.
Un guardián espiritual y manifestación de la justicia.
Pregunta 14
¿En qué formas animales suele manifestarse el espíritu del Canaima?
A.
Como un pez de color dorado que habla con los hombres.
B.
Exclusivamente como una pequeña ave de colores vibrantes.
C.
Únicamente en la forma de un oso hormiguero gigante.
D.
Como un jaguar de mirada brillante o una serpiente gigante.
Pregunta 15
En el caso relatado por el turista inglés Oliver, ¿qué ocurrió con las
fotos donde aparecía su compañera Marcela?
A.
Aparecían tachadas o cubiertas por una sombra oscura.
B.
Se transformaron en dibujos hechos a lápiz.
C.
Se duplicaron e imprimieron en papel de inmediato.
D.
Fueron publicadas automáticamente en internet.
Pregunta 16
¿De qué manera consigue camuflarse la serpiente Sachamama en el
ecosistema de la selva?
A.
Se vuelve completamente invisible ante la luz solar.
B.
Cambia de color según la flor en la que se posa.
C.
Permanece inmóvil hasta parecer un tronco añejo.
D.
Se esconde dentro de las cuevas subterráneas de las rocas.
Pregunta 17
¿Qué estado experimentan las personas cuando caen bajo la mirada de la
Sachamama?
A.
Adquieren la capacidad de volar sobre la vegetación.
B.
Sienten un deseo incontrolable de talar árboles.
C.
Comienzan a hablar varios idiomas extranjeros.
D.
Entran en un estado de trance y desorientación.
Pregunta 18
En el relato del especialista Edward, ¿qué objeto mágico sostenía la figura
que se presentó en el claro de la selva?
A.
Una espada de plata tallada a mano.
B.
Un espejo de cristal de roca natural.
C.
Una báculo elaborado con madera de chonta.
D.
Un hilo dorado que flotaba en el aire.
Pregunta 19
Según la tradición oral, ¿en qué se transforma el Delfín Rosado (Boto)
durante las fiestas comunitarias?
A.
En un músico que toca instrumentos de percusión.
B.
En un ave gigante que cuida a los niños pequeños.
C.
En un apuesto caballero vestido con ropa elegante.
D.
En un anciano sabio que narra historias antiguas.
Pregunta 20
¿En qué momento debe regresar el Delfín Rosado al río según la leyenda
tradicional?
A.
Justo a la medianoche exacta.
B.
Antes del amanecer.
C.
Únicamente cuando empieza a llover.
D.
Al mediodía cuando el sol está alto.
Pregunta 21
En el relato de la investigadora de campo, ¿qué color caracterizaba a la
criatura que vio emerger cerca del agua durante la tormenta?
A.
Un color amarillo intenso como el oro.
B.
Un color rosa viscoso y translúcido.
C.
Un color verde brillante como las hojas.
D.
Un color negro azabache completamente opaco.
Pregunta 22
¿Qué es la Lupuna dentro de las creencias y la flora del Amazonas?
A.
Una cueva subterránea de agua dulce.
B.
Un pez carnívoro de los afluentes oscuros.
C.
Un árbol gigante considerado sagrado y hábitat de espíritus.
D.
Una flor pequeña que solo florece durante los eclipses.
Pregunta 23
¿Qué le ocurre a los leñadores que intentan talar o dañar un árbol de Lupuna
sin permiso sagrado?
A.
Reciben monedas de oro que brotan de la corteza.
B.
Pierden la memoria de su infancia por completo.
C.
Sufren accidentes trágicos, enfermedades o alucinaciones.
D.
Se convierten instantáneamente en aves de la selva.
Pregunta 24
En la experiencia del ingeniero forestal, ¿qué figura observó tallada de
forma natural en el tronco de la gran Lupuna?
A.
La silueta de una nave voladora.
B.
Una serie de números esculpidos con fuego.
C.
Un rostro con ojos que parecían abrirse.
D.
El dibujo exacto de un mapa de la ciudad.
Pregunta 25
¿Qué visiones impactantes recibió el ingeniero forestal al entrar en
contacto con el árbol sagrado?
A.
Instrucciones detalladas para construir carreteras.
B.
Imágenes de campos devastados, animales huyendo y ríos contaminados.
C.
Imágenes de su propia infancia junto a su familia.
D.
Escenas de grandes fiestas en palacios lejanos.
Pregunta 26
¿Cuáles son los dos rasgos físicos característicos que identifican al
Curupira?
A.
Cabellos rojizos como fuego y pies orientados hacia atrás.
B. Piel completamente
azul y alas de murciélago.
C. Cuatro brazos largos
y ausencia de cabeza.
D.
Cuerpo de piedra y cola de pez.
Pregunta 27
¿De qué sirve la particular orientación de los pies del Curupira al
caminar por la vegetación?
A.
Hace que los cazadores caminen en sentido contrario a donde él va.
B.
Le permite correr al doble de velocidad que un jaguar.
C.
Sirve para borrar por completo toda señal en la tierra.
D.
Le ayuda a escalar árboles sin usar las manos.
Pregunta 28
En la historia del ingeniero ambiental, ¿qué falló repentinamente cuando
intentaba regresar al campamento nocturno?
A.
Las llaves de su vehículo todoterreno.
B.
El sistema GPS de su teléfono móvil.
C.
El motor de la lancha de rescate.
D.
Su reloj digital de muñeca.
Pregunta 29
¿Qué acción respetuosa recomendó hacer el ingeniero ambiental en caso de
sentirse perdido o acechado en la selva?
A.
Encender grandes fogatas para ahuyentar la niebla.
B.
Pedir disculpas e inclinarse ante los espíritus guardianes.
C.
Silbar fuertemente durante toda la caminata.
D.
Cortar ramas gruesas para marcar el camino.
Pregunta 30
¿Cuál es el valor cultural y de enseñanza fundamental que comparten
todos estos mitos de la Amazonía?
A.
Animar a la edificación de grandes ciudades tecnológicas en la selva.
B.
Enseñar técnicas avanzadas de caza masiva de animales.
C.
Promover la armonía y el respeto sagrado por la naturaleza.
D.
Fomentar la búsqueda incesante de tesoros escondidos.
